Aurkibidea Gurasoen Esparrua
Bildutako jarduerak dokumentuak eta erreferentziak
LHkoMintegian, 201213ikasturtean prestatutakoak fitxategia
|
Izenburua |
Kokapena Oharrak |
Formatua euskarria |
Jatorria/ egilea |
|
Gurasoen rola... |
Word |
LHko mintegiko Lan taldea |
|
|
Gurasoen rola... |
Word |
LHko mintegiko Lan taldea |
|
|
Gurasoen rola... |
Word |
LHko mintegiko Lan taldea |
|
|
Gurasoen rola... |
Word |
LHko mintegiko Lan taldea |
|
|
Gurasoen rola... |
Word |
Txingudi LHIko HN Batzordea |
|
|
|
Gurasoen rola... |
Word |
Txingudi LHIko HN Batzordea |
|
Gurasoen rola... |
Word |
||
|
Gurasoen rola... |
Word |
||
|
Gurasoen rola... |
JPG (irudia) |
||
|
Gurasoen rola... |
|
||
|
Gurasoen rola... |
JPG (irudia) |
||
|
Gurasoen rola... |
JPG (irudia) |
Motibazioa Girotzea. Gurasoentzako sentiberatze edo hausnarketa saioak
|
Kokapena Zein karpetatan |
Formatua euskarria |
Jatorria/ egilea |
|
|
Gurasoentzako lau motibazio-jarduera. (Jardueren aurkezpen laburra) |
Gurasoentzako Saioak |
PPT |
G02 BGko HNA |
|
Gazteen euskararen erabilera · Zergatik? · Helduok nola jokatu? |
PPTa Dok osagarria |
G02 BGko HNA |
|
|
Euskararen erabilera helburu. · Zergatik? · Helduok zelan jokatu? Kafe-Tertulia |
Gurasoentzako Saioak > Zeberio |
PPTa Dok osagarria |
G02 BGko HNA |
|
Euskararen erabilera.Gurasoek zer? · Helduon artean euskaraz? · Garrantzitsua al da? 2 saio |
Gurasoentzako Saioak > Arrankudiaga |
2 PPT Dok osagarria |
G02 BGko HNA |
|
Euskara eskolan eta familian Kafe-Tertulia |
Gurasoentzako Saioak > Koldo Mitxelena LHI |
2 PPT Dok osagarria |
G02 BGko HNA |
Gurasoen esparruari buruzko lan-saioa LHko mintegian (11/12)
|
Izenburua |
Kokapena Zein karpetatan |
Formatua euskarria |
Jatorria/ egilea |
|
Gurasoen motibazioa lantzeko arrazoirik ba al dugu? (aztergaia kokatzeko aurkezpena) |
Mintegi saioko dokumentuak |
PPT |
G02 BGko HNA |
|
Gurasoentzako hiru motibazio jarduera (Hiru jardueren aurkezpen laburra, “Gurasoentzako lau motibazio-jarduera” dokumentuan eguneratua |
Mintegi saioko dokumentuak |
PPT |
G02 BGko HNA |
|
Gurasoen esparruko jarduerak (Jardueren zerrenda, Urteko Planen hustuketatik ateratakoa) |
DOC |
Ulibarriko Lan Talde bat |
|
|
Beste zenbait tokitako esperientziak (Jarduera Bilduman, Gurasoen esparruan daudenen zerrenda) |
DOC |
Ulibarri info |
|
|
Beste hainbat elkarte eta erakunderen ekimenak (Han eta hemen bildutakoen aurkibidea |
DOC |
G02 BGko HNA |
Erreferentziak
|
Izenburua |
Kokapena Zein karpetatan |
Formatua euskarria |
Jatorria/ egilea |
|
EBT taldearen dokumentuak, gurasoentzako hitzaldietan ematen dituzten aholkuak etab |
EBTren testuak |
||
|
Udal Zerbitzuen mezuak, Hainbat adituren ekarpenak: Oardoaldea, Hernani-Buruntzaldea, Irun, Debagoiena, Gasteiz, Gernika, Zarautz, Getxo Udaltop 2009ko jardunaldia Flor Baker, Paula Kasares, Iñaki Pikabea, Urtxintxa, AEK |
Udal Zerbitzuen Mezuak |
||
|
Eskola Hiztun Bila 2009 Gurasoen mahai-inguruko dokumentazioa |
Eskola Hiztun Bila 2009 |
||
|
Aspaldikoak (2005 edo zaharragoak): Ulibarriko Lan Taldeenak, Josune Alberdirenak, Iñaki Biainenak |
Aspaldikoak |
||
|
200910HNP_Hausnarketak |
|||
|
GurasoSaioetarakoIrakurgaiak |
2.4. Gurasoak
Etxea da eskolarekin batera hizkuntza bereganatzeko edota honen aldeko jarrera eraikitzeko ikasleak duen esparrua. Garrantzi handia du eta gurasoen parte-hartzea ezinbestekoa dugu. Horretarako hauen nahiak, usteak, motibazioak, beharrak... aintzat hartu behar ditugu.
Familia tipologia
Ikastetxeko ikasleen familia-tipologiak aztertzea, bilakaerak neurtzea, aurreikustea, diseinatzea...Tipologia bakoitzarentzat motibazio eta girotze estrategiak diseinatu.
Harreman-hizkuntza
Tipologiaren araberako hizkuntza-irizpideak erabaki edota erabakitakoei jarraipena egin: banakako harremanetarako (idatzizkoak, ahozkoak), gelako bileretako, baita esparru eta egoera anitzetan erabiliko den hizkuntza-erregistroari buruzkoak ere.
Komunikazio-gaitasuna. Prestakuntza
Gaitasun eta prestakuntza beharrak eta nahiak identifikatu. Proposamenak eta baliabideak aztertu, ekimenak bideratu.
Motibazioa, girotzea
Zein estrategia behar dugu gurasoak euskara erabiltzaile bihurtzeko? Sentsibilizazio saioak, mintzapraktika saioak...
Gurasoak eragile
Gurasoak partaide diren esparruetan erabileran eragile izan daitezen estrategiak abian jarri. Adibidez, guraso batzordeak martxan jarri.