2.1.4.- Hizkuntza jarrerak eta jokabideak ikasgelan lantzeko proposamenak (tutoretzan eta.)
Tutoretza Hizkuntza Jarrerak eta Jokabideak Lantzen, Aurkibidea
Lehen Zikloa
Noiz | TP Eremua | Izenburua | Non |
DBH 1 | HT, TE | Armiarma sarea (taldea lantzeko) | |
DBH 1 | HT, TE | Altxor bila (taldea lantzeko) | |
DBH 1 | GP, AuEz ILO-PrPer | Hizkuntza abanikoa (HPE[1]) | |
DBH 1 | GP, AuEK + SE | Nola sentitzen naiz hizkuntzak ikasten (HPE) | |
DBH 1-2 | GP SE | Argazkiak (sentipenak, esperientziak... adierazteko) | |
DBH 1-2 | HT, TE | Estropadak (motibazioa lantzeko) | |
DBH 1-2 | GP SE HT, TB | Galdera (motibazioa lantzeko) | |
DBH 1-2 | GP | Euskaraz Blai (NBraren erabileraz hausnarketa egiteko) | |
DBH 1-2 | HT | Esaldia osatzen (taldea lantzeko) | |
DBH 1-2 | HT | Lokotxak biltzen (taldea lantzeko) | |
DBH2 | Sareko euskarazko produktuen gidatxo bat | ||
DBH2 | Euskara balioestea: euskararen erasoak | EuskararenErasoak_HelburuakJarduerak.doc eta EuskararenErasoak_HelburuakJarduerak.odt | |
DBH2 | GP GGTT T Elk Ara | Estres linguistikoa | |
DBH 2 | GP: AuEK + SE | Nire bizipenik eta pasadizorik onenak, euskararekin (HPE) | |
DBH 2 | GP, AuEz | Zer dakit egiten? (HPE, biografia) |
Bigarren Zikloa
Noiz | TP Eremua | Izenburua | Non |
DBH3 | Euskaraz bizi nahi dut (erabileraz eta jarreraz hausnartzeko) | ||
DBH3 | Euskara balioestea: eta zuretzako zer da euskara? | ||
DBH3 | Euskara balioestea:euskalkiak | ||
DBH 3 | GP, AuEK + SE | Nola sentitzen naiz hizkuntzak ikasten (HPE) | |
DBH3 | GP, AuEz ILO, PrPer | Ni hizkuntzak ikastean (HPE) | |
DBH 3-4 | GP, AuEz ILO-PrPer | Hizkuntza autobiografia (HPE, bertsio laburra) | |
DBH 4 | GP: AuEK + SE | Nire bizipenik eta pasadizorik onenak, euskararekin (HPE) | |
DBH4 | GP GGTT T Elk Ara | Estres linguistikoa (kontzientzia hartzeko) | |
DBH 4 | GP, AuEz | Zer dakit egiten? (HPE, biografia) | |
DBH4 | GP, AuEz ILO, PrPer | Ikasketaren egunkaria (HPE) |
DBH osoa
Noiz | TP Eremua | Izenburua | Non |
DBH osoa | GP, AuEK, SE ILO, PrPer | Norbere Hizkuntza Proiketua lantzen joateko proposamenak: * Ikastearen eta erabiltzearen kontzientzia suspertzeko (zentzua ikus dezaten sustatzeko) * Bizipen baikorrak ziurtatzeko | |
DBH 1, 2, 3 eta 4 | GP, AuEz ILO, PrPer | Ikasteko nire planak, Nire hizkuntza egitasmoa. | NireHizkuntzaBiografia-2.doc 10. or |
DBH 1, 2, 3 eta 4 | GP AuEz, AuEk | “Nire lanen Dosierra” eta “Nire lanik onenak” (HPE Dosieera | NireHizkuntzaBiografia-2.doc 11. or |
DBH | ILO, Pr Per | Zer egin dezaket nik neuk (NB jarrera hobetzeko) | |
DBH | HT, TB | Adostu dezagun (ikasleen arteko harremanak euskaraz izan daitezen) | |
DBH | HT, TE | Hizkuntza zaindariak (dinamizatzaileak, talde lanean erabilera dinamizatzeko) | |
DBH | HNB lana konpartitzen (dinamikan sartzeko) | ||
DBH | Zer deritzozu? (NBraren jarrerari buruz hausnartzeko) | ||
DBH | ILO, Pr Per | Zer egin dut? (gehiago erabiltzeko jarrera indartzeko) |