3. Saioa

 

B eremua:

  1. Kohesio eta sormen dinamikak: Ostatua eta Taldean marrazten
  2. Folio birakaria: B eremua
  3. Zalantzen zakua
  4. PPTa errepaso gisa
  5. Jostailuen katalogoen azterketa: jostailuak eta generoa. Ikasleekin hausnarketa egiten. Irakaslearen papera. Galdera irekiak eta sortzaileak.
  6. Taldean lan egiteko arauak: Hausnarketatik arau batzuk atera. Ikasleekin egiteko proposamena.
  7. Hurrengo saiorako: “La autonomía como objetivo de la educación: implicaciones de la teoría de Piaget”. Constance Kamiiren testua. Tertulia dialogikoa Zergatik eta zertarako kooperazioa Haur Hezkuntzan.
  8. Dinamika: Saioan jaso duguna.
    - Minutu bateko laburpena.
Azken aldaketa: asteazkena, 2016(e)ko azaroaren 30(e)an, 13:10(e)an