Orokorra
Urriaren 23an hasiera emango diogu aurtengo Mintegiari
Ikastaroaren edukia
1. SAIOA
1.-Aurkezpena eta bakoitzaren egoera2.-BGko eskaintza: Hainbat tresna baliatuta ikastetxe bakoitzean faseak landu eta proiektua garatzeko formakuntza eta aholkularitza ematea- Aplikazioaren erreferentzia. Mintegiaren markoa. Moodle plataformaren inguruan: sarrera, tresnaren erabilpena.
3.-Hizkuntza Proiektuaren markoa:
Definizioa, kokapena eskolaren baitan.
Hezkuntza Markoan: Ebazpena eta Hobekuntza Plana.
4.-Hizkuntza Proiektuaren lanketan sakontzeko urratsak
5.-Diagnostiko fasea: Ondorioak, ikastetxearen argazkia- Tresnak eta ereduak
6.-Besteak
2. SAIOA
1.- Aurreko saioaren birpasa
2.-Ikastetxeetan egindakoa partekatu:
2.1.- Diagnostikoaren ondorioak jasotzeko antolaketa
2.2.- Diagnostikoaren sozializazioa
3.-Ikastetxearen helburuak formulatzeari ekitea:
3.1.- Ikasleen irteera profilari begira
3.2.- Hizkuntzen lanketa partekatuari begira
4.-Ikastetxearen hizkuntza planteamendua
5.- Hainbat eredutan islatutakoa ikusi
6.-Norberak lekarkeena
3. SAIOA
1.- 2. saioaren birpasa.
2.-Ikastetxean egindakoa partekatu: Hizkuntza helburuak formulatzeko prozesua
3.-Helburuak lantzeko ikastetxearen hizkuntza planteamendua
3.1.- Atalak: aurreikusi eta erreparatu
3.2.- Aztertu eta norberaren egoeraren irakurketa egin
3.3.- Norabidea: Hainbat eredutan islatutakoa ikusi
4.-Norberak lekarkeena.
4. SAIOA
1.- Abenduaren 11ko saioaren birpasa.
2.- Ikastetxeetan egindakoa partekatu:
2.1.- Ikastetxean aurrera eramandako prozesua
2.2.- Prestatutako dokumentuei buruzko iruzkina egin
(Ahal dela, aurrez helarazi direnak)
3.- Helburuak lantzeko ikastetxearen hizkuntza planteamendua
Hizkuntzen trataera didaktiko-metodologikoa:
3. 1.- Hizkuntzen ikas-irakaskuntzari buruzko datuak :
.Hizkuntzak arlo lingüistikoetan:
- Alderdi orokorrak: Programazioa, metodologia, materialak...
- Hizkuntzaren prozesuak, eta trataera integratua
- Ebaluazioa
3.2.- Ondorioekin ikastetxeari egokitutako tresna bat irudikatzen jarraitu
4.- Norberak lekarkeena.
5. SAIOA
1.- Aurreko saioaren birpasa.
2.- Ikastetxeetan egindakoa partekatu:
2.1.- Ikastetxean gauzatutako ekimenak
2.2.- Prestatutako dokumentuei buruzko iruzkina egin
(Ahal dela, aurrez helaraztea komeni da)
3.- Helburuak lantzeko ikastetxearen hizkuntza planteamendua
Hizkuntzen trataera didaktiko-metodologikoa:
3.1.-Hizkuntzen trataera integratua: Trebetasunen lanketa bateratua
Ebaluazioa
3.2 Hizkuntzen trataera integrala: Arloetako edukiak eta hizkuntzaren lanketa
4.-Norberak lekarkeena.
6. SAIOA
1.- 5. saioaren birpasa
2.- Ikastetxeetan egindakoa partekatu:
2.1. Ikastetxean aurrera eramandako prozesua
2.2. Prestatutako dokumentuei buruzko iruzkina
3.- Ikastetxearen hizkuntza planteamendua:
- Hizkuntzaren Trataera Integrala: Arloetako edukiak eta hizkuntzaren lanketa.
4.- Ikastetxearen Hizkuntza Proiektuaren Garapen Fasearen lanketa
4.1. Diseinurako tresnen eta ereduen azalpena
4.2. Lehen irudikapena
5.- Informazio arloa: Eleaniztasunerantz deialdia: A eta B modalitateak
6.- Norberak lekarkeena
7. SAIOA
1.-Aurreko saioen birpasa
2.-Ikastetxean aurrera eramandako prozesua partekatzea
3.-Ikastetxearen Hizkuntza Proiektuaren Ebaluazio fasearen lanketa
4. Zalantzak, kezkak, beharrak arakatu eta argitzea
4.-Mintegiaren balorazioa